domingo, 5 de octubre de 2014
lunes, 28 de abril de 2014
sábado, 26 de abril de 2014
miércoles, 9 de abril de 2014
lunes, 17 de marzo de 2014
LA ESTI 112 PRESENTE EN LA CONCENTRACIÓN DEL EQUIPO POLÍTICO EN MISANTLA 15 DE MARZO DEL 2014
Un verdadero orgullo ser Miembro del Equipo Político y pertenecer a la Sección 32
Nuestra compañera la Profa. Griselda Juáres Hernández, con nuestro Secretario General el Profr. Juan Nicolás callejas Roldán
El pasado 15 de marzo se dio muestra de la convicción de los maestros veracruzanos pertenecientes a la Sección 32, al asistir de manera voluntaria a Misantla.
Mientras otros estaban generando un caos en las calles, preocupación y descontento en la sociedad, nuestro líder de la Sección 32, el Secretario General Juan Nicolás Callejas Roldán y un equipo de profesionales, mantuvieron una comunicación permanente con el gobierno del Estado, para lograr una Armonización de las Leyes Secundarias de la Reforma Educativa, que no perjudicaran a los Trabajadores de la Educación. Estas acciones siempre estuvieron siempre asesoradas por Nuestro Lider Moral y Presidente del equipo Político el Profr. Juan Nicolás Callejas y Arroyo.
Nuestra compañera la Profa. Griselda Juáres Hernández, con nuestro Secretario General el Profr. Juan Nicolás callejas Roldán
El pasado 15 de marzo se dio muestra de la convicción de los maestros veracruzanos pertenecientes a la Sección 32, al asistir de manera voluntaria a Misantla.
Después de una serie de injurias e información carente de toda validez y con el único motivo de tratar de desestabilizar a nuestra organización sindical. Quedó demostrado que El Equipo Político y la Sección 32 del SNTE estamos más unidos y fuertes.
Muchos de nuestros compañeros agremiados, se sintieron desprotegidos por nuestra organización sindical al creer que no se estaba haciendo nada porque no se salio a las calles a tomarlas, cuando una de las políticas que nos ha distinguido como organización sindical, es el dialogo.
Mientras otros estaban generando un caos en las calles, preocupación y descontento en la sociedad, nuestro líder de la Sección 32, el Secretario General Juan Nicolás Callejas Roldán y un equipo de profesionales, mantuvieron una comunicación permanente con el gobierno del Estado, para lograr una Armonización de las Leyes Secundarias de la Reforma Educativa, que no perjudicaran a los Trabajadores de la Educación. Estas acciones siempre estuvieron siempre asesoradas por Nuestro Lider Moral y Presidente del equipo Político el Profr. Juan Nicolás Callejas y Arroyo.
En el templete, el líder moral Juan Nicolás Callejas y Arroyo expuso que el equipo político está más fuerte que nunca, los ideales de Alfonso Arroyo Flores están vigentes, “a pesar de las visitas de profesores de Oaxaca como de otras entidades, no permitirán que desestabilicen ni desvíen los logros sindicales que hemos estado realizando en la Sección 32”.
COMPAÑEROS QUE CUMPLEN EN MARZO
MUCHAS FELICIDADES
RODRIGO Y ANA VICTORIA
Muchas Felicidades a los Profrs. Rodrigo y Ana Víctoria de parte de todo el personal de la ESTI 112
miércoles, 12 de marzo de 2014
PENSAMIENTO DEL HIJO DE UNA DOCENTE (Para todas mis compañeras)
PENSAMIENTO del HIJO de una DOCENTE (Para todas las compañeras de la Técnica 112, de algunas no tengo la foto) Abril, Hortencia, Jessica, María Eugenia, Idalia, Gabriela, Mayra, Ruth Elena, Romelia, Ana Victoria, Bertha, Nereyda, Griselda, Irma, Rosa Ofelia.
Con Aprecio, Respeto y Cariño
Pedro José
"Hoy estuve pensando en esto de ser hijo de docente, en realidad nunca le había prestado atención, bueno, a mí me encanta, me parece asombroso. Presta atención a lo que te voy a contar y te darás cuenta por qué te lo digo....
Empecemos, Los hijos de docentes sabemos mucho del léxico docente, sabemos de «adaptación curricular» así se denomina a la media hora en la cual tu mamá no te habla, luego de haber llegado del colegio, no intentes hablarle una palabra… porque la contestación termina en: ¡déjame concentrarme! Es como un «estado de crisis»...
Los hijos de docentes, sabemos lo que es ir a guardería desde los 45 días de vida, o que nos cuide algún familiar cercano. Las maestras son nuestras primeras y segundas madres, el 90% sabemos cocinar con: «lo que hay en la heladera» y lo aprendimos a la fuerza, si no te haces algo estás frito y muerto de hambre, ya que por lo general no la ves a mamá antes de ir al colegio (a tu colegio); los hijos de docentes sabemos hacer la tarea sin la ayuda de mamá, sabemos plancharnos la ropa, cosernos las medias y, sobre todo, movernos solos. Para nosotros la palabra «aguinaldo» significa: «zapatillas nuevas» y una esperanza a cualquier otro tipo de gasto «cuando cobre el aguinaldo, vemos»...
En los actos escolares, reconoces un hijo de docente porque la mama nunca puede ir, y el día de la madre menos pues está cumpliendo con las mamas de otros niños, pero de esa manera aprendimos a tener madres sustitutas y pedirle a la mamá de tu amigo que te acompañe, obviamente que en la primera fila, papá (si es que no trabaja).
La mamá docente, no sólo da clases a la mañana sino que por lo general a la tarde corrige, planifica... señoras y señores, el ser docente no es un trabajo de medio día, es un trabajo de vida completa. Si trabaja medio día, en la tarde planifica y hace trabajos en cartulina...
Releo lo que escribo y pienso que esto puede sonar como una queja, lejos de eso está; las docentes son las mejores madres del mundo, nos enseñan la palabra «independencia», nos hablan de arreglárnosla solos, pero cuando las necesitamos, aparte de docentes son mamás, y las mejores que conocí, ¿cómo no van a ser las mejores? si tenemos mínimo 30 hermanos por año.
Mi mamá docente me enseñó a vivir, y cuando me preguntan ¿a qué se dedica tu mamá?
Digo: es docente, es psicóloga, es maga, es psicopedagoga, es esposa, es mi mamá (y la de un montón más)...
Con Aprecio, Respeto y Cariño
Pedro José
Empecemos, Los hijos de docentes sabemos mucho del léxico docente, sabemos de «adaptación curricular» así se denomina a la media hora en la cual tu mamá no te habla, luego de haber llegado del colegio, no intentes hablarle una palabra… porque la contestación termina en: ¡déjame concentrarme! Es como un «estado de crisis»...
Los hijos de docentes, sabemos lo que es ir a guardería desde los 45 días de vida, o que nos cuide algún familiar cercano. Las maestras son nuestras primeras y segundas madres, el 90% sabemos cocinar con: «lo que hay en la heladera» y lo aprendimos a la fuerza, si no te haces algo estás frito y muerto de hambre, ya que por lo general no la ves a mamá antes de ir al colegio (a tu colegio); los hijos de docentes sabemos hacer la tarea sin la ayuda de mamá, sabemos plancharnos la ropa, cosernos las medias y, sobre todo, movernos solos. Para nosotros la palabra «aguinaldo» significa: «zapatillas nuevas» y una esperanza a cualquier otro tipo de gasto «cuando cobre el aguinaldo, vemos»...
En los actos escolares, reconoces un hijo de docente porque la mama nunca puede ir, y el día de la madre menos pues está cumpliendo con las mamas de otros niños, pero de esa manera aprendimos a tener madres sustitutas y pedirle a la mamá de tu amigo que te acompañe, obviamente que en la primera fila, papá (si es que no trabaja).
La mamá docente, no sólo da clases a la mañana sino que por lo general a la tarde corrige, planifica... señoras y señores, el ser docente no es un trabajo de medio día, es un trabajo de vida completa. Si trabaja medio día, en la tarde planifica y hace trabajos en cartulina...
Releo lo que escribo y pienso que esto puede sonar como una queja, lejos de eso está; las docentes son las mejores madres del mundo, nos enseñan la palabra «independencia», nos hablan de arreglárnosla solos, pero cuando las necesitamos, aparte de docentes son mamás, y las mejores que conocí, ¿cómo no van a ser las mejores? si tenemos mínimo 30 hermanos por año.
Mi mamá docente me enseñó a vivir, y cuando me preguntan ¿a qué se dedica tu mamá?
Digo: es docente, es psicóloga, es maga, es psicopedagoga, es esposa, es mi mamá (y la de un montón más)...
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